Artykuły

Aha!

Są sytuacje, w których ma się wpływ na to, co się dzieje w życiu i są momenty, kiedy los tym kieruje. Są sytuacje, które warto przemyśleć, wyciągnąć wnioski, zmienić coś. Są też sytuacje, kiedy zbyt duże rozmyślania i analizy przynoszą odwrotny skutek. Zrozumienie, a nawet sama próba może dać ukojenie i wewnętrzny spokój. Czytaj więcej

Laboratorium – pokój dla dziecka

Dzieci nie robią sobie przerwy w rozwoju tak jak dorośli ludzie w pracy. Eksplorują, odkrywają, uczą się, bawią. Jeśli osiągną swój cel to ich zainteresowanie jest przenoszone na kolejną aktywność. W domu, tak samo jak w przedszkolu, ważne jest odpowiednio przygotowane otoczenie. Czytaj więcej

Faza wrażliwa na ruch

Dziecko jest gotowe siadać, raczkować, stać prosto i chodzić wtedy, kiedy jego rozwój globalny jest zharmonizowany. Ruch uzależniony jest od rozwoju móżdżka, nerwów kręgosłupa, szkieletu, czyli wynika z gotowości wewnętrznej, nie zewnętrznej. Rozwój człowieka przebiega naturalnie. Faza wrażliwa na ruch to okres od urodzenia do mniej więcej 1,6 lat. Czytaj więcej

Rodzina Montessori jak dziki kwiat

Naturalna w rodzinie powinna być chęć przekazywania dobrych wartości, bycia autorytetem dla dzieci, uczenie ich miłości do ludzi, miłości do zwierząt, miłości do natury i miłości do świata. To, co chcemy je nauczyć musi być spójne z tym, jak my kochamy ludzi, jak my kochamy zwierzęta, jak my kochamy naturę i jak my kochamy świat. Musimy potrafić to, czego chcemy nauczyć kogoś. Nie da się teoretycznie kochać, szanować, budować relacje i nie deptać trawy. Czytaj więcej

Nikt nie może rosnąć za dziecko

Nie da się przyspieszyć rozwoju dziecka. Nie zacznie szybciej chodzić, szybciej mówić, rozróżniać kolory czy pisać. Czas to aspekt umowny, gotowość objawia się w naturze i rozwoju dziecka, więc zacznie się to dziać wtedy, kiedy przyjdzie na to odpowiednia pora. Czytaj więcej

Fazy wrażliwe dziecka (0-6 lat)

Naturalnie, instynktownie, swoim tempem, za swoimi potrzebami podążają dzieci. Robią to, co ich natura im każe. Fazy sensytywne to fazy wrażliwe na konkretne zainteresowania, zmieniające się, kiedy dziecko jest w stanie w bardzo łatwy sposób nauczyć się konkretnych umiejętności. Nie da się ich wywołać, przyspieszyć, powtórzyć. One pojawiają się i znikają. Rodzice często nie wiedzą, że to jest aż tak ważne.

Czytaj więcej